Ensinar português no 5º ano é estabelecer prioridades que são óbvias: FALAR - LER - ESCREVER. Por este raciocínio, minha opção metodológica é a de propiciar ao aluno momentos não só de ler e de escrever, mas também de ouvir e ser ouvido. Acredito que dentro do processo de aquisição linguística, o desenvolvimento da oralidade deve merecer particular atenção especialmente neste ano de aprendizado.
7 de junho de 2011
3 de junho de 2011
Varal da Solidariedade
Dia do Desafio: muita dança
Dia 25 de maio os alunos do Ensino Fundamental prestigiaram dança da Academia da Dóris e após realizaram atividades de alongamento e dança.
Teatro no 4º ano
A turma do 4º ano representou com teatros as diversas versões sobre o curioso nome do nosso município.
Também fizeram um passeio até a praça para conhecer a planta cujo nome científico é "dasyphyllum spinescens", conhecida vulgarmente como a árvore de não-me-toque ou sucará.
Praça de não-Me-Toque - planta "dasyphyllum spinescens"
Teatro "Em razão dos índios"
Verão "Possidônio"
| Fazenda São Miguel |
| Toda turma |
Releitura de Obras de Leonardo Da Vinci
Releituras de Leonardo Da Vinci
Os alunos do 3º e do 4º ano produziram releituras de obras do famoso Leonardo Da Vinci. Os momentos de interação favoreceram a apreciação das características artísticas do artista. A releitura de uma obra exige um olhar atento e crítico a todo o contexto que envolvia os aspectos que conduziam o autor a pintar suas obras.
Projeto: Cuidados com o corpo na Educação Infantil
Percebendo a necessidade de desenvolver hábitos de cuidados com o corpo com os alunos da Educação Infantil e por ser um conteúdo que deve fazer parte do dia a dia dos mesmos, buscamos trabalhar em sala de aula com atividades relacionadas a higiene, alimentação e exercícios físicos. Partindo do tema: Alimentação saudável os alunos fizeram gelatina colorida.
Recebemos em nossa escola a Doutora Ana Paula Porato Mainardi que deu orientações importantes sobre higiene bucal. Além de inúmeras explicações a Drª presenteou os alunos com um jogo educativo e um Kit de escovação.
EXPLORANDO OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Através dos sentidos percebemos o mundo, assim torna-se fundamental explorar o potencial de ver, ouvir, apalpar, provar e cheirar desde a mais tenra idade.
São eles que nos garantem a percepção do ambiente no qual estamos inseridos, mesmo sabendo que cada indivíduo desenvolve mais um ou outro sentido no processo de aprendizagem.
Durante a semana foram realizadas atividades que demonstraram e reforçaram as funções dos órgãos dos sentidos como: aulas expositivas, também foi contada a história “os cinco presentes”, a mesma foi explorada e dramatizada pelos alunos, confecção de chocalhos com sucata, experimento de diferentes tipos de alimentos (azedo, amargo, doce e salgado), distinguir cheiros de diferentes produtos ,objetos e sensações.
Uma das culminâncias foi a aula de culinária no Kinder, onde foram feitos deliciosos brigadeiros pelas próprias crianças, que aprenderam de forma divertida e saborosa.
Assinar:
Postagens (Atom)


















